Оновлено:
↓ Вправи з відповідями (12 завдань)
Конкурс імені Петра Яцика 2026/2027 (це вже XXVII конкурс) стартує 27 жовтня 2026 року, у День української писемності та мови. Перший етап проходить у твоїй школі в жовтні–листопаді: щоб узяти участь, просто скажи вчителеві української мови, що хочеш писати. Участь добровільна й безкоштовна, писати можуть учні 3–11 класів, а також студенти.
Нижче — що вже точно відомо про конкурс цього року, як виглядають завдання (за матеріалами минулих років) і як підготуватися за тиждень чи за місяць. А в кінці сторінки — 12 тренувальних завдань з відповідями.
Коротко
| Що | Відповідь |
|---|---|
| Повна назва | Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика |
| Старт у 2026 році | 27 жовтня 2026 р. (за Положенням конкурс щороку починається в цей день) |
| Хто координує у 2026/2027 | Національний центр «Мала академія наук України» (НЦ «МАНУ») |
| Хто може писати | учні 3–11 класів (кожен клас — окрема категорія), а також студенти професійної, фахової передвищої та вищої освіти |
| Етапи | I — школа (жовтень–листопад), II — громада або район (листопад–грудень), III — область (грудень–лютий), IV — всеукраїнський (березень) |
| Скільки часу на завдання | 3–4 кл. — 1 година, 5–9 кл. — 2 години, 10–11 кл. — 3 години |
| Що дає перемога | дипломи I–III ступенів; переможці фіналу, які посіли перше місце, отримують стипендію Президента України |
Що це за конкурс і хто такий Петро Яцик
Конкурс з’явився на межі 1999–2000 років (джерела називають різні дати старту), а у 2025/2026 навчальному році відбувся вже XXVI конкурс. Його ініціатором і першим спонсором був Петро Яцик (1921–2001) — канадський підприємець українського походження й меценат. Він народився на Львівщині, наприкінці Другої світової війни емігрував на Захід, а з 1949 року жив у Канаді. Яцик фінансував українознавчі програми в західних університетах, зокрема англійський переклад «Історії України-Руси» Михайла Грушевського, і був почесним президентом Міжнародного благодійного фонду «Ліга українських меценатів». Згодом конкурс назвали його ім’ям.
Тепер конкурс проводять відповідно до Указу Президента від 9 листопада 2007 року № 1078 та Положення про конкурс, затвердженого наказом МОН. Організатори — МОН, Міноборони, Міжнародний благодійний фонд «Ліга українських меценатів» та Інститут української мови НАН України. Мета — підняти престиж української мови.
Хто організовує конкурс у 2026/2027 році
З 2026 року організаційно й методично конкурс забезпечує Національний центр «Мала академія наук України». Цю зміну внесли до Положення наказом МОН від 27 січня 2026 року № 124. Раніше цим займався Інститут модернізації змісту освіти, і на його сайті тепер прямо сказано, що у 2026/2027 н. р. конкурс координуватиме МАН.
Що ще не оголошено. На 5 жовтня 2026 року ми не знайшли окремого листа чи наказу МОН саме про XXVII конкурс, тобто конкретних дат II–IV етапів, формату проведення (очно чи дистанційно) і дати фіналу ще немає. Дату й місце I–III етапів щороку визначають школа, громада та обласне управління освіти, а дату фіналу — МОН. Тож про свій шкільний етап питай у вчителя, а дати II–III етапів шукай на сайті свого обласного інституту післядипломної педагогічної освіти чи управління освіти громади.
Хто може взяти участь
- Школярі 3–11 класів. Кожен клас змагається окремо: п’ятикласники пишуть свої завдання, дев’ятикласники — свої.
- Студенти закладів професійної, фахової передвищої та вищої освіти. Вони пишуть I, III і IV етапи (без другого).
- Учні за кордоном, які вивчають українську в іноземних школах, українських суботніх школах, культурних центрах чи самостійно. Для них конкурс має два етапи: перший — у жовтні–січні в культурно-освітньому центрі, другий — у лютому–квітні на рівні країни. Ще один варіант — дистанційний конкурс за єдиними завданнями від МОН.
- Учні Державного ліцею «Міжнародна українська школа» пишуть дистанційно I етап (січень–лютий) і одразу IV.
- Курсантів і ліцеїстів військових ліцеїв Міноборони конкурс проводить окремо.
Етапи й орієнтовні дати 2026/2027
Ось строки з Положення. Точні дні визначають організатори кожного етапу.
| Етап | Рівень | Коли | Хто проходить далі |
|---|---|---|---|
| I | заклад освіти | жовтень–листопад 2026 | по одному переможцю в кожному класі (за кількістю балів) |
| II | громада, район міста або район області | листопад–грудень 2026 | 1 або 3 переможці в категорії (залежить від рівня, на якому провели II етап) |
| III | область, Київ | грудень 2026 – лютий 2027 | по три переможці в кожній категорії |
| IV | всеукраїнський | березень 2027 | 1 перше, 2 других і 3 треті місця в кожній категорії |
Для порівняння: фінал (IV етап) минулого, XXVI конкурсу МОН призначило на 5 березня 2026 року — дистанційно, з початком о 10:00. Під час дистанційного формату учасники пишуть на папері під відеоспостереженням у Zoom, а потім сканують роботу й надсилають її. На дати 2026/2027 це не переносимо, бо їх ще не оголосили.
Важливі правила для учасника
- Не можна мати телефон, смарт-годинник, навушники, словники й шпаргалки.
- Переможцем етапу не стане той, хто набрав менше половини можливих балів.
- Призових місць — зазвичай не більше 30% учасників у категорії.
- Роботи шифрують: журі не бачить твого прізвища.
Які завдання бувають на I–II етапі
Завдання для I–III етапів складає журі відповідного етапу. Тому єдиного «офіційного варіанта» на всю Україну немає, і в кожній області чи громаді завдання свої. Проте структура в них дуже схожа з року в рік.
Як був побудований II етап у 2025 році (приклад)
Громади й обласні інститути часто публікують завдання з відповідями після етапу. Наприклад, у пакеті II етапу XXVI конкурсу, який оприлюднила Білківська громада на Закарпатті, кожен клас мав 4 завдання:
- Творча робота — есе або твір-роздум на задану тему, зазвичай про Україну, мову, природу чи моральні цінності. Це найдорожче завдання: 12 балів.
- Лексика й фразеологія: розподілити пари слів на синоніми, антоніми, омоніми й пароніми; знайти фразеологізми серед вільних словосполучень; пояснити значення слів або крилатих висловів; дібрати українські відповідники до іншомовних слів.
- Правопис: вставити пропущені букви, апостроф і м’який знак; написати слова разом, окремо чи через дефіс («знімаючи скісну риску»); вибрати велику чи малу букву; написати слова з першою іншомовною частиною.
- Граматика й культура мовлення: розібрати слова за будовою; утворити прикметники від географічних назв; записати форму родового відмінка; записати числівники словами; поставити наголоси; відредагувати речення з русизмами й калькою (на зразок «приймати участь»).
Разом за всі завдання можна було набрати 30 балів (5–8 класи) або 35 балів (9–11 класи). У Києві II етап XXVI конкурсу відбувся 6 грудня 2025 року, а завдання з відповідями опублікував Інститут післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка.
Що це означає для тебе
- Творча робота дає близько третини всіх балів, тож вчися писати есе й твір-роздум за обмежений час.
- Тестів з вибором відповіді майже немає, зазвичай треба записати, виправити чи пояснити. Тому вмій пояснити правило, а не тільки вгадати правильний варіант.
- Завдання перевіряють «мовне чуття»: пароніми, суржик, фразеологізми, наголоси, норми Правопису 2019 року.
Завдання минулих років шукай на сайтах свого обласного інституту післядипломної освіти чи управління освіти громади: там їх викладають офіційно, разом з відповідями й критеріями.
Як підготуватися
Якщо до етапу місяць
- Тиждень 1 — лексика. Повтори синоніми, антоніми, омоніми й пароніми, як не сплутати пароніми і суржик. Щодня виписуй 5 пар паронімів і 5 русизмів з правильними відповідниками.
- Тиждень 2 — фразеологія і правопис. Пройди фразеологізми, апостроф, не з різними частинами мови і складні слова (зокрема «пів»).
- Тиждень 3 — граматика. Повтори кличний відмінок, відмінкові закінчення, узгодження числівника з іменником, дієприкметник і наголос.
- Тиждень 4 — творча робота. Напиши 3–4 есе на теми минулих років (мова, Україна, природа, людяність), кожне — за 40–50 хвилин. Підказки — у статтях як писати есе і твір-роздум.
Якщо до етапу тиждень
- Дні 1–2: розв’яжи завдання I–II етапу свого класу за минулий рік, засікаючи час (2 години для 5–9 кл., 3 години для 10–11 кл.).
- Дні 3–4: розбери власні помилки й повтори відповідні правила.
- День 5: пароніми та суржик, а також тренувальні завдання нижче.
- День 6: напиши одне есе на 150–250 слів і перевір його за критеріями: тема, аргументи, приклади, висновок, грамотність.
- День 7: відпочинь. Перед етапом добре виспатися корисніше, ніж учити правила до ночі.
Ще більше вправ з відповідями — у нашому розділі вправ. Старшокласникам знадобиться й тест НМТ 2025, бо в ньому багато таких самих тем з правопису й лексики. А чому конкурс починається саме 27 жовтня, читай у статті про День української писемності та мови.
А ще є конкурс імені Тараса Шевченка
Його часто плутають з конкурсом Яцика. Це Міжнародний мовно-літературний конкурс учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка, заснований Указом Президента 2010 року. Головна різниця: тут, крім мови, є й література, а писати можуть учні 5–11 класів (третьокласники й четвертокласники в ньому не змагаються).
- За Положенням (постанова Кабінету Міністрів від 1 червня 2011 року № 571) конкурс триває з 1 жовтня до 10 березня. Школярі проходять чотири етапи: школа (жовтень), район чи місто (листопад), область (грудень), фінал (лютий).
- У 2026/2027 н. р. його, як і конкурс Яцика, координуватиме НЦ «Мала академія наук України».
- Фінал минулого, XVI конкурсу провела МАН дистанційно, підсумки оголосили в травні 2026 року. Участь узяли 830 людей, з них 65 — з-за кордону. Тобто фактичні дати можуть відрізнятися від строків Положення.
- Конкретні дати XVII конкурсу (2026/2027) на 5 жовтня 2026 року ще не оголошено.
Часті запитання
Чи можна писати конкурс Яцика у 5 чи 6 класі?
Так. Кожен клас з 3-го по 11-й — окрема категорія, тож п’ятикласник змагається тільки з п’ятикласниками.
Де знайти завдання I етапу з відповідями?
Завдання I етапу складає твоя школа, тож офіційних «загальних» відповідей немає. Для тренування використовуй завдання II–III етапів минулих років з сайтів обласних інститутів післядипломної освіти, там вони є разом з відповідями. А ще розв’яжи 12 тренувальних завдань нижче.
Чи обов’язково брати участь?
Ні, участь добровільна.
Чи можна брати участь одночасно в конкурсі Яцика, конкурсі Шевченка й олімпіаді?
Так. Це окремі змагання, жодне з них не забороняє участі в інших.
Читайте також: Радіодиктант національної єдності 2026 · День української писемності та мови.
Вправи з відповідями: 12 завдань у стилі конкурсу Яцика
12 завдань. Обери відповідь — одразу побачиш, чи правильно, і пояснення правила.
(5–6 кл.) Який синонім до слова «відважний»?
Відповідь і пояснення
Правильна відповідь: А — хоробрий. Синоніми близькі за значенням: «відважний» і «хоробрий» означають «який не боїться небезпеки». Решта слів мають інше значення.
(5–6 кл.) У якому слові на місці крапок пишемо апостроф?
Відповідь і пояснення
Правильна відповідь: В — пір..я. Після р у кінці складу апостроф пишемо: пір’я, бур’ян. Після губного, перед яким у корені є інший приголосний (крім р), апостроф не пишемо: цвях, мавпячий, свято.
(5–6 кл.) Що означає фразеологізм «бити байдики»?
Відповідь і пояснення
Правильна відповідь: Б — ледарювати. «Бити байдики» означає «нічого не робити, ледарювати». Значення фразеологізму не виводиться зі значень окремих слів.
(5–6 кл.) Як правильно звернутися до хлопця на ім’я Ігор?
Відповідь і пояснення
Правильна відповідь: Г — Ігорю. Ім’я Ігор відмінюється за м’якою групою (Ігоря, Ігореві), тому в кличному відмінку має закінчення -ю: Ігорю.
(7–8 кл.) Яке словосполучення відповідає нормам української мови?
Відповідь і пояснення
Правильна відповідь: В — брати участь. Українською кажемо «брати участь», «отримувати (одержувати) лист», «наступна зупинка». Інші варіанти — кальки з російської.
(7–8 кл.) У якому слові частку не пишемо разом?
Відповідь і пояснення
Правильна відповідь: А — (не)навидіти. Разом пишемо не, якщо слово без нього не вживається: ненавидіти. З дієсловами й дієприслівниками не пишемо окремо: не спати, не знаючи, не писати.
(7–8 кл.) Яке слово є дієприкметником?
Відповідь і пояснення
Правильна відповідь: Г — прочитаний. Дієприкметник означає ознаку предмета за дією і змінюється як прикметник: прочитаний (-а, -е). «Прочитавши» — дієприслівник, «прочитано» — безособова форма на -но.
(7–8 кл.) Яке речення безособове?
Відповідь і пояснення
Правильна відповідь: Б — Надворі смеркає.. У безособовому реченні немає і не може бути підмета, а дія відбувається сама собою: «Надворі смеркає». Інші речення двоскладні, бо мають підмет.
(9–11 кл.) Як правильно написати за Правописом 2019 року?
Відповідь і пояснення
Правильна відповідь: В — пів яблука. Пів зі значенням «половина» перед іменником у родовому відмінку пишемо окремо: пів яблука, пів години, пів України.
(9–11 кл.) У якому реченні перед «як» треба поставити кому?
Відповідь і пояснення
Правильна відповідь: А — Хмари пливли по небу як білі кораблі.. Порівняльний зворот із «як» відокремлюємо комою: «Хмари пливли по небу, як білі кораблі». Якщо «як» означає «в ролі, у статусі» (як голова журі, як доброго друга, як посібник), кому не ставимо.
(9–11 кл.) У якому словосполученні слово вжито правильно?
Відповідь і пояснення
Правильна відповідь: Б — ефективні ліки. Це пароніми. «Ефективний» означає «дієвий, який дає результат» (ефективні ліки), «ефектний» — «який справляє враження» (ефектна сукня). У басейн купують абонемент (документ на право користування), а абонент — користувач телефонного зв’язку, пошти тощо.
(9–11 кл.) Яке поєднання числівника з іменником правильне?
Відповідь і пояснення
Правильна відповідь: Г — три стільці. Іменники чоловічого роду після числівників два, три, чотири мають форму називного відмінка множини: три стільці, два хлопці, чотири слухачі.