Тема важлива, адже часто школярі допускають помилки саме в чергуванні приголосних в особових формах дієслів. Та й випускники на зовнішньому незалежному тестуванні можуть втратити кілька балів, якщо при підготовці не засвоять цю тему.
Тому розгляньте кілька простих правил і будьте готові до чергування приголосних у теперішньому і майбутньому часах!
При змінюванні дієслів у теперішньому (що роблю? що робиш? і т.д.) і простому майбутньому (що зроблю? що зробиш? і т.д.) часах задньоротові г, к, х та зубні д, т, з, с перед закінченням можуть чергуватися із шиплячими ш, ч, ж, дж.
| Дієслова І дієвідміни | Дієслова II дієвідміни |
|---|---|
| Чергування відбувається в усіх особах, наприклад: берегти — бережу, бережеш … бережуть; казати — кажу, кажеш … кажуть; колихати — колишу, колишеш … колишуть; гуркотати—гуркочу, гуркочеш … гуркочуть. |
Чергування відбувається тільки в 1-й особі однини, наприклад: ходити — ходжу, ходиш … ходять; їздити — їжджу, їздиш … їздять; мостити—мощу, мостиш … мостять. |
| У дієслові бігти звук [ж] виступає в усіх особах: біжу, біжиш … біжите, біжать. | |
| В дієсловах II дієвідміни, основа яких кінчається на губний звук б, п, в, м, ф [“мавпа Буф”], у 1-й особі однини і 3-й особі множини перед закінченням з’являється [лˊ], наприклад: робити — роблю, робиш … роблять; ломити — ломлю, ломиш … ломлять; терпіти—терплю, терпиш … терплять. |
Якщо звук [лˊ] з’являється в дієсловах І дієвідміни, то він зберігається в усіх особах: сипати — сиплю, сиплеш … сиплете, сиплють. |