Спеціальні слова й вирази є дуже важливими у власному висловленні. Але їх треба ретельно підбирати і, головне, не зловживати ними. Зверніть увагу, що правильне використання цих слів, виразів і конструкцій може додати вам кілька балів, а помилка у застосуванні навпаки – коштуватиме їх.
Теза
- Я думаю, …
- Я вважаю, …
- Мені здається, що …
- На мою думку, …
- На моє переконання, …
- Моя точка зору на цю проблему така: …
Аргументи
- Я так вважаю, тому що …
- Чому я так думаю? Тому що …
- Аргументом на користь моєї думки може бути те, що …
- До того ж …
- Довести своє твердження я можу такими аргументами:
- по-перше, …, а по-друге, …
- На користь моєї думки можу навести такі аргументи: …
- Моє переконання ґрунтується на тому, що, по-перше, …,
- а по-друге, …
- Хоч моя думка, можливо, видається дивною, спробую переконати вас такими аргументами: ….
Приклади
- Скарбниця світової літератури дає багато прикладів щодо порушеної проблеми. Так, …
- На згадку приходить герой …
- У зв’язку з порушеною проблемою хочеться згадати твір …
- Яскравим прикладом саме такого розуміння … особисто для мене є …
- Проблема … є дуже актуальною, тому багато прикладів її розв’язання дає саме життя.
- Говорячи про … , не можна не згадати …
- Повертаючись до думки про … , можу навести такий приклад: …
- Як я вже зазначав, … Щодо цього яскравим прикладом є образ … з твору …
- Тема мого роздуму порушується у творі … . Там …
- Найкращою ілюстрацією такого розуміння проблеми є герой … з твору …
- Історія також дає багато прикладів … Один із них – …
- Згадаймо постать видатного … Захоплює його …
- Хоча мій власний життєвий досвід ще порівняно малий, можу сказати, що …
- Хочу навести приклад із власного життя …
Висновок
- Отже, можна дійти висновку, що …
- Підсумовуючи, можна зазначити: …
- Таким чином, можна зробити висновок, що …
- Отже, бачимо, що …
- На завершення свого роздуму підсумую: …
Вирази для зв’язку думок
- По-перше, по-друге, …
- Повертаючись до думки про…, хочу зазначити, що …
- Як я вже стверджував, …
- Як уже зазначалося, …
- Як можна побачити, …
Наголошуємо, що з великого арсеналу запропонованих висловів учневі у його творі потрібні одна-дві конструкції з кожного блоку. Звертаємо увагу школярів, що вирази для зв’язку думок не є закріпленими за певною частиною твору. Наявність їх впливає на кількість балів за логічність твору, отож вони необхідні.
Оптимальний варіант використання їх – в аргументах і прикладах. Важливо ретельно підбирати запропоновані конструкції. Якщо, наприклад, у висновку написати «Я думаю», можна втратити 1 бал, оскільки цей вираз доцільно використовувати у формулюванні тези.
Джерело: Журнал ДИВОСЛОВО № 02 (659) 2012 р.
Ганна ШВЕЦЬ, кандидат філологічних наук, Інститут філології Київського національного університету ім. Тараса Шевченка
Читайте також:
Ці усі тези мені дуже допогли. Дякую